小学数学低段探究性作业的分析与设计

作     者：毛淑梅 

作者机构：浙江省淳安县千岛湖镇第五小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第8期

页      码：60-62页

摘      要：受到传统教学观念的影响,很多教师和家长都认为只要多做作业、多做练习,就可以掌握数学学习的方法,取得较好的成绩,这样的观念直接造成了学生课业负担过重的问题.这种过度的负担直接造成了学生对数学兴趣的减退、作业应付完成等问题.针对现状,我对低段探究性作业进行了实践和研究.

主 题 词：小学数学 传统教学观念 探究性作业 实践和研究 数学兴趣 低段 课业负担过重 做练习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203898015...