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磨难,成长的另一种姿态——五年级导读课《烂泥怪》教学设计与评析

磨难,成长的另一种姿态——五年级导读课《烂泥怪》教学设计与评析

作     者:唐月锋 赖丽珍 

作者机构:浙江省龙游县阳光小学324400 

出 版 物:《教学月刊(小学版)(语文)》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))

年 卷 期:2020年第3期

页      码:32-35页

摘      要:【文本解读】《烂泥怪》是美国儿童作家路易斯·萨奇尔的作品。故事主人公塔玛亚是一个聪明又守校规的好学生,每天和邻家男孩马修结伴上下学。一天,马修为躲避同学查德的挑衅,不得已带着塔玛亚躲进学校旁边的树林里。可查德追进了树林,慌乱中塔玛亚用手抓起一块烂泥巴扔到查德脸上。随后,塔玛亚的手起泡流血,而查德也失踪了。与此同时,环保部门召开了一系列听证会,原来这一切都和树林里的烂泥怪有关。三个孩子无意中卷入一个惊天秘密……多线并走、跌宕起伏的情节,有节奏感地将悬疑、神秘和校园生活元素融合在一起,创造出了一个关于校园霸凌和环境保护的具有警戒意义的故事,同时也赞颂了友谊和勇气的无穷力量。

主 题 词:查德 导读课 故事主人公 环境保护 五年级 校园生活 听证会 校园霸凌 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203898046...

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