高中合唱指挥通识教育模式构建探究分析

作     者：陈汝琳 

作者机构：潮州市华侨中学广东潮州521021 

出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期：2020年第40卷第4期

页      码：104-106页

摘      要：当前高中合唱教育多集中于合唱社团、艺术生群体,无面向高中生的提升指挥能力的通识教育模式研究。高中合唱指挥通识教育模式的构建与探究能更好地培养高中生的合唱指挥能力,提高学生的人文修养与音乐学科核心素养。

主 题 词：高中 通识教育 合唱指挥 模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203898145...