技术、艺术与文化——小学书法教育与书法教材编写的几点思考

作     者：章志国 

作者机构：湖南省湘潭市岳塘区育才学校教育集团湖南湘潭411102 

基　　金：湖南省教育科学“十二五”规划课题“书法校本课程配套课件的开发与运用研究”(XTJK015AJJ021) 主持人:章志国 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2020年第1期

页      码：38-39页

摘      要：书法是一门艺术,也是一门技术,更是有着悠久历史的优秀文化。然而时下的书法教育问题较多,更多注重的是写好某一体毛笔字,缺少对其艺术性和文化性的教育指导,仍旧是“写字”教学,而非“书法”教育。小学书法教育与书法教材的编写应该更多遵循书法的艺术性和文化性,适量减少技术性的指导,方能扛起复兴中国书法文化基础教育的大旗。

主 题 词：技术 艺术 文化 书法教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.01.020

馆 藏 号：203901257...