把脉文言文字词 诊断古诗词教学——以《清平乐·村居》为例

作     者：施拥军 

作者机构：安徽省宣城市郎溪县建平中心小学 

出 版 物：《七彩语文（教师论坛）》 (QiCai YuWen(JiaoShi LunTan))

年 卷 期：2020年第3期

页      码：70-72页

摘      要：王荣生教授在其《文言文阅读教学设计》中明确提出:"文言文的字词句处理应遵循放过、深入、突出、分离四原则。"就古诗词教学而言,教师只有精准把脉文言文字词,才能有效诊断古诗词教学,进而对症下药,最终起到事半功倍的效果。

主 题 词：文言文阅读教学 常用字 同中有异 引导学生 《清平乐·村居》 古诗词教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203901388...