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信息化手段下的高等数学课程教学改革探索——以“导数的概念”为例

信息化手段下的高等数学课程教学改革探索——以“导数的概念”为例

作     者:方喆 FANG Zhe

作者机构:福州职业技术学院福州350108 

出 版 物:《河北软件职业技术学院学报》 (Journal of Hebei Software Institute)

年 卷 期:2020年第22卷第1期

页      码:60-62页

摘      要:根据高职学生理论知识基础薄弱、抽象思维不够强等特点,基于蓝墨云班课这一信息化手段重新设计导数概念章节的课堂教学,借助任务驱动法、视频动画直观演示法、创设应用情境等降低思维难度,达到化抽象为直观的目的,使学生更好地从本质上理解导数的概念和实质,了解导数的来源与应用,激发学生的学习热情。

主 题 词:蓝墨云班课 导数概念 教学设计 

学科分类:040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.13314/j.cnki.jhbsi.2020.01.016

馆 藏 号:203901398...

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