程序设计类课程复合教学模式的研究与应用

作     者：贾松浩 

作者机构：南阳师范学院计算机与信息技术学院 

基　　金：河南省教育科学“十三五”规划项目(2019-JKGHYB-0166‘)南阳师范学院课堂教学模式改革项目(2017ktjx16) 

出 版 物：《教书育人（高教论坛）》 (教书育人(高教论坛))

年 卷 期：2020年第4期

页      码：90-91页

摘      要：根据计算机专业程序设计类课程的教学情况,分析了目前采用的教学模式中存在的不足,把翻转课堂教学法引入到实际教学过程中,以项目驱动的形式把学生吸引到课程的学习中来.研究二者相互结合的复合教学模式的构思与实施方案,并在课程中进行了应用.教学效果表明,该复合教学模式可以很好地调动了学生学习的积极性,学生学到了更多的知识,为培养学生的综合素质提供了非常好的思路.

主 题 词：翻转课堂 项目驱动 复合教学模式 教学效果 教学改革 

学科分类：0303[法学-社会学类] 03[法学] 

馆 藏 号：203901421...