高中物理探究学习教学内容的选择与设计

作     者：李友兴 

作者机构：浙江省杭州学军中学浙江杭州310012 

出 版 物：《物理教师（高中版）》 (Physics Teacher)

年 卷 期：2007年第28卷第10期

页      码：12-14页

摘      要：在新课程背景下，高中物理探究学习教学内容的选择与设计应服务于普通高中《物理课程标准（实验）》中课程目标的达成．在教学设计过程中，教师根据探究学习教学目标的需要，选择或设计科学探究的内容，最大限度地发挥探究学习的教育功能，实现学生在三维目标上的有效变化．那么，如何判断学习内容是否适合探究？有哪些学习内容适合于探究学习？如何设计教学内容？

主 题 词：设计过程 教学内容 探究学习 高中物理 新课程背景 物理课程标准 学习内容 普通高中 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-042X.2007.10.006

馆 藏 号：203901736...