幼儿园数的系列活动实例(一)

作     者：肖湘宁 马柳新 贾宗萍 

作者机构：南京市幼儿园数学活动教学法 南京市幼儿园实验小组 

出 版 物：《早期教育（幼教·教育教学）》 (Early Education)

年 卷 期：1989年第Z1期

页      码：34-38页

摘      要：(关于活动内容的选择和活动设计的方法,在《幼儿园数学教育的活动教学法》一文中已详细介绍过,这里从略) 第一阶段:简单的分类和排序幼儿学习分类和排序,逐步形成类和序的概念,这是自然数概念的基础。从心理学上来说,它们是数概念形成的逻辑准备;从数学上来说。

主 题 词：数概念 集合概念 图形卡 标记图 穿珠 材料准备 重叠法 小班幼儿 前概念 文中 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203902348...