看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >试论声乐教学中“紧与松”、“轻与重”的对立统一关系 收藏
试论声乐教学中“紧与松”、“轻与重”的对立统一关系

试论声乐教学中“紧与松”、“轻与重”的对立统一关系

作     者:王少艳 

作者机构:北京联合大学广告学院表演系 

出 版 物:《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 (The New Voice of Yue-Fu(Journal of the Shenyang Conservatory of Music))

年 卷 期:2010年第28卷第2期

页      码:125-130页

摘      要:声乐教学中的辩证关系体现在"紧与松"、"轻与重""吸与呼"等关系上。如果我们能用辩证的观点去分析、去认识,就能较好地解决这些问题。例如,紧与松,歌唱时发声器官的肌肉,包括声带与喉间肌,也是在紧与松的矛盾状态中调整运动,以此来达到肌肉力量的平衡。在声乐教学中,应该运用对立统一的辩证规律,去分析认识和解决演唱实践中的各种问题,才能使我们在教学中减少盲目性和片面性,才能少走弯路。

主 题 词:紧与松 轻与重 对立统一 

学科分类:13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D O I:10.3969/j.issn.1001-5736.2010.02.027

馆 藏 号:203902819...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分