语文课堂有效小结的实施策略

作     者：巫尚禄 

作者机构：广东东莞市石排中学 

出 版 物：《教书育人（教师新概念）》 (Educator)

年 卷 期：2011年第6期

页      码：30-30页

摘      要：新一轮课程改革从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行目标设计,这就要求落实课程目标的语文课堂教学,在实施过程中,各个环节也必须要围绕教学目标来进行。三维目标虽是立体化存在,在教学中交融在一起,但是,就每一节课而言,其教学目标侧重点也各有不同,作为课堂教学的环节之一的课堂小结也必然有其针对性。以下笔者结合自身教学体会,对初中语文课堂有效小结的实施策略进行梳理。

主 题 词：语文课堂教学 课程改革 教学目标 知识与能力 情感态度 三维目标 课堂小结 教学体会 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-2549-B.2011.06.021

馆 藏 号：203903257...