看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >《教育技术学导论》课程校本化教学设计 收藏
《教育技术学导论》课程校本化教学设计

《教育技术学导论》课程校本化教学设计

作     者:赵玉 

作者机构:广东技术师范学院教育技术与传播学院广东广州510665 

出 版 物:《软件导刊.教育技术》 (Software Guide)

年 卷 期:2011年第10卷第8期

页      码:50-53页

摘      要:《教育技术学导论》是教育技术专业学生的专业入门基础课。为了使学生能够学好这门入门课程,掌握必要的专业知识,为后续专业课程的学习打好基础,教师应该根据所在学校实际,对课程教学进行校本化设计。通过制定课程培养目标、分析学生特点、选择与组织教学内容、选择教学方法与策略、选择学习评价方法等,力求获得更好的教学效果。

主 题 词:教育技术学导论 教学设计 校本化设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D O I:10.16735/j.cnki.jet.2011.08.023

馆 藏 号:203903337...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分