计算机类通识课程实验课堂教学模式的创新

作     者：郑勇明 彭凤梅 张叶 ZHENG Yong-ming;PENG Feng-mei;ZHANG Ye

作者机构：东华理工大学江西抚州344000 

基　　金：东华理工大学2011年度实验技术研究开发项目"大学计算机类课程实验教学方法设计开发" 

出 版 物：《东华理工大学学报（社会科学版）》 (Journal of East China University of Technology(Social Science))

年 卷 期：2012年第31卷第1期

页      码：80-82页

摘      要：通过自主研发的实验平台较好地解决了计算机类通识课程中实验课堂的管理问题。通过实验平台将考勤、监督、督促、自动评分这几个课堂质量监控机制由计算机自动完成,使学生感到了压力和动力,同时使指导教师有更多的时间辅导学生,改善了实验课堂的学习氛围,学生的动手能力也得到了提高,最终使学生获得了利用计算机解决专业中所遇问题的能力,这也是大学计算机基础教学课的最终目标。

主 题 词：计算机类通识课 自主研发 实验课堂 质量监控 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-3512.2012.01.017

馆 藏 号：203903720...