看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >败也体验 成也体验——以“秒的认识”为例小议时间体验活动的设计 收藏
败也体验 成也体验——以“秒的认识”为例小议时间体验活动的设计

败也体验 成也体验——以“秒的认识”为例小议时间体验活动的设计

作     者:胡爱民 

作者机构:广东省深圳市福田区天健小学 

出 版 物:《小学数学教师》 

年 卷 期:2013年第1期

页      码:139-143页

摘      要:不久前刚听过一节“秒的认识”的课,以下片断引起我的思考。 教学片断 师:我们请3个同学跳绳,再请3个同学来拍球。其他同学可以写字、做口算,等等,看看一分钟到底能做多少事。

主 题 词:“秒的认识” 体验活动 设计 时间 教学片断 同学 跳绳 写字 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203904071...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分