人民版“启蒙运动”教学札记

作     者：王健宁 

作者机构：徐州市第一中学 

出 版 物：《历史教学（上半月）》 (History Teaching)

年 卷 期：2013年第10期

页      码：20-24,37页

摘      要：笔者曾在陈乐民先生的《启蒙札记》中读到这样两句话：“‘启蒙’有普世性。任何一个民族从不文明、野蛮、愚昧、专政、盲从的社会到文明、民主、自由、人权受到普遍尊重的社会，都必须经过‘启蒙’阶段，不能逾越和绕过。”在中国近代历史上，“救亡”的重要性总大于“启蒙”，

主 题 词：启蒙运动 理性 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203904361...