基于TRIZ创新理论计算机程序设计类公共课程教学方法改革研究

作     者：党向盈 申珅 

作者机构：徐州工程学院信电工程学院江苏徐州221000 

基　　金：徐州工程学院高等教育教学研究重点课题(YGJ1213) 徐州工程学院教学方法改革立项课题(JXFFGG1322)的研究成果 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2014年第3期

页      码：24-24,29页

摘      要：计算机程序设计课程在培养非计算机专业学生的创新思维具有重要的意义,本文通过TRIZ创新理论对公共课程教学方法改革与实践尝试性应用,培养学生的自学能力,促进学生从"依赖型"向"独立型"学习角色转换,激发学生的学习兴趣,切实提高学生创新思维能力。

主 题 词：TRIZ理论 创新 程序设计 教学方法 

学科分类：08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2014.03.014

馆 藏 号：203904528...