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浅谈数学教学语言的原则

浅谈数学教学语言的原则

作     者:周长春 

作者机构:湖南省耒阳市第二中学湖南耒阳421800 

出 版 物:《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期:2014年第21期

页      码:141-141页

摘      要:文章认为,数学教师必须注意数学教学语言的两项原则:科学性和艺术性,其中科学性包括:数学专业的知识性和规范性,逻辑性和严谨性,艺术性包括:趣味性与启发性、情感性和精练性。

主 题 词:数学教学语言 数学原则 学生 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203904611...

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