信息环境下的音乐学科体验式教学设计与实证研究

作     者：王鶄 Wang Jing

作者机构：华中师范大学教育学院湖北武汉430079 

基　　金：国家社科基金项目"学科知识能力智能诊断理论 方法及应用研究"(项目编号:CCA140152)阶段成果 

出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：121-126页

摘      要：教育信息化的逐步深入正在改变着传统的教育教学形态,为学科教学带来了新的机遇与挑战,音乐教学亦是如此。该文从信息化环境下音乐学科教学面临的挑战出发,引出了信息技术支持下的新型教学模式——体验式学习,并从具体体验、反思观察、抽象概括和主动应用四个步骤对其进行了详细论述,在此基础上以"研究与合作演奏"为例进行了体验式教学设计的阐述,最后通过与传统接受学习的对比进行了体验式教学的实证研究,肯定了体验式学习在促进学习者知识、技能掌握与观念态度转变等方面的重要意义。

主 题 词：信息技术 TPACK 音乐学科教学 体验式学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-9860.2015.04.021

馆 藏 号：203905129...