基于现实,运用类比,立意能力——“图形的旋转(第1课时)”教学设计与思考

作     者：杭秉全 

作者机构：江苏省南京市雨花台中学(春江分校) 

出 版 物：《中学数学（初中版）》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：24-26页

摘      要：＂图形的旋转（第1课时）＂是初中数学教学的一个经典课例.读了本刊近期沈晔老师的《预设操作跟进追问,掌握知识发展思维——图形的旋转（第1课时）教学设计与解读》,很受启发.在这节课的教学实践中,笔者有不一样的思考与设计,现整理成文,与同仁交流.

主 题 词：图形的 第一学段 课标要求 经典课 旋转对称 旋转中心 学习过程 认知结构 平面图形 思维过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-7572.2015.24.010

馆 藏 号：203905413...