螺旋上升式教学的宏观把握

作     者：李建敏 

作者机构：河北省保定市容城县南张镇北张中学 

出 版 物：《中学政治教学参考（中旬）》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：70-72页

摘      要：螺旋上升式教学指不同学习阶段重复出现特定的教学内容,利用学生日益增长的心理成熟性,使学科内容不断加深与拓展。它一般要求在控制课程难度的前提下,统筹和优化课程深度与广度。各版本思想品德教材都打破了直线式课程编排理念,取而代之以螺旋上升式。这是课程设计与发展从＂学科为本＂理念到＂以人为本＂理念的转变。

主 题 词：螺旋上升 课程难度 思想品德 成熟性 课程设计 宏观把握 直线式 学习过程 深度与广度 思维过程 

学科分类：07[理学] 0707[理学-海洋科学类] 

馆 藏 号：203905493...