英语写作中同伴互评评分量表设计初探

作     者：尹元 YIN Yuan

作者机构：山西传媒学院基础部，山西榆次，030619 

基　　金：山西省软科学研究项目“通识教育理念下英语专业综合英语教材处理研究”(507) 

出 版 物：《高等财经教育研究》 (Journal of Shanxi University of Finance and Economics)

年 卷 期：2016年第19卷第1期

页      码：62-65页

摘      要：按照五个步骤为英语专业写作课堂同伴互评设计评分量表：制定评分细则；设定量表等级，描述各等级并赋值；分配权重；修订评分细则；效验评分标准。结果表明，设计的三级二十项分析性评分量表具有一定有效性和可行性。

主 题 词：同伴互评 课堂评分标准 英语写作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13782/j.cnki.2095-106X.2016.01.014

馆 藏 号：203905494...