利用网络平台构建中职语文情境教学模式的实践研究--以表达与交流为例

作     者：苏娅 

作者机构：南京金陵中等专业学校教学管理处江苏南京23000 

基　　金：第二期江苏省职业教育教学改革重点研究课题“中职语文情境教学的实践研究”(课题编号:ZCZ5)的阶段性成果 

出 版 物：《江苏教育研究（职教）（C版）》 (Jiangsu Education Research)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：15-18页

摘      要：如何提高中职语文情境教学的有效性?立足培养学生语文素养和综合能力,以表达与交流为例,通过整合开发覆盖相关语文能力的学习项目,系列设计学习情境引导学生自主学习,充分集成网络学习和课堂教学的不同优势,创新中职语文情境教学模式,以提高课堂教学质量。

主 题 词：情境教学 教学模式 职业教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2016.03.004

馆 藏 号：203905517...