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学校特色建设的实践和思索

学校特色建设的实践和思索

作     者:杨世臣 

作者机构:山东省淄博市临淄区金茵小学 

出 版 物:《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期:2008年第27期

页      码:216-217页

摘      要:强烈的创新发展意识是特色创建的前提。确定创建项目必须充分考虑学校实际和当地文化基础,要准确定位教育在政治经济文化和社会中的位置,用发展的眼光,直面教育发展遇到的现实问题,充分调查研究,以理论的研究和创新为基础,通盘考虑,整体设计。创建初期要讲求策略,要相对集中人力物力财力,首先在某一方面突破。创建要发挥每个教职工的潜能和创造力,发挥政府、企业、家长和社区等各方面支持教育的积极性。要发挥特色创建的带动作用,带动特色项目外的各项工作,促进单位的整体飞跃。特色创建需要不断的向前推进。校长应该不断探索,总结和提炼,形成办学特色,并不断提高特色品位,使已形成的学校特色发展为特色学校。

主 题 词:学校 特色建设 实践与思索 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-9795.2008.27.203

馆 藏 号:203905756...

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