统编初中语文教材插图价值及运用策略

作     者：夏芬 

作者机构：安徽师范大学文学院 

基　　金：安徽省2019年度教育科学研究项目“新高考背景下普通高中教学治理循证实践研究”(项目编号:JK19135) 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2020年第5期

页      码：80-85页

摘      要：以前语文教育界在考察、探索语文教材的过程中,一般只关注到教材的内容(对选文、练习题等的斟酌),对教材的排版设计关注甚少,更别谈对插图的关注与了解,因此该方面的研究也过于匮乏。新的统编教材就很好地关注了这个方面,不仅关注到纸质化版面的创设,同时注重到视觉化图像的功用。

主 题 词：初中语文教材 运用策略 统编教材 选文 排版设计 插图 语文教育界 视觉化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203905999...