“看见”味道 开启气味之旅

作     者：罗美竹 曹媛 

作者机构：台湾彰化县和仁小学 天津市教育科学研究院课程教学研究中心 

出 版 物：《小学语文》 (Primary Chinese)

年 卷 期：2020年第4期

页      码：61-64页

摘      要：【教学反思】“海峡两岸及港澳地区小学语文教学交流活动”是小语界的盛事。2019年11月笔者有幸参加了这次活动。在小语会的关怀以及语文学习社群伙伴、同事的协助下,笔者开始了一系列愉快而紧张的准备与交流活动。一、学习目标与设计理念(一)设计缘由设计《“看见”味道》这堂课,起因是班上学生的一次提问:“这篇文章为什么能让我好像闻到气味,作者是怎么写出来的?”于是,笔者为学生设计了一个观察、发现、提取、运用的活动。早期的设计,好玩的成分居多。

主 题 词：堂课 学习社群 小学语文教学 教学反思 海峡两岸 港澳地区 气味 交流活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203906026...