发现法在中职VB教学中的运用

作     者：唐梁兵 

作者机构：浙江省富阳教师进修学校 

出 版 物：《中小学电教（下）》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期：2008年第11期

页      码：40-40页

摘      要：发现法就是让学生自己去发现、回答他们的疑问,解决学生自己的问题。发现法的提倡者美国教育家布鲁纳指出:"我们教一门科目,并不是希望学生成为该科目的一座小型图书馆,而是要他们参与获得知识的过程,学习是一种过程,而不是结果"。传统的课堂教学只注重老师的"教",

主 题 词：发现法 VB 教育家布鲁纳 小型图书馆 学习程序 程序调试 上机调试 编程设计 激趣 情绪高涨 

学科分类：08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203906041...