虚拟现实课堂五段式教学设计模型

作     者：姬志敏 文福安 谷文忠 JI Zhimin;WEN Fuan;GU Wenzhong

作者机构：北京邮电大学网络教育学院北京100088 北京润尼尔软件科技有限公司北京100089 

基　　金：全国教育科学“十三五”规划课题“基于现代教育装备的教育教学协同创新应用研究”(项目编号:FCB170641) 

出 版 物：《数字教育》 (Digital Education)

年 卷 期：2020年第6卷第2期

页      码：54-60页

摘      要：虚拟现实技术在教育中的应用越来越广泛,部分中小学教师已把虚拟现实技术纳入课程设计中,但是课程设计并没有取得预期的效果,因此实现虚拟现实课堂的首要任务是形成一个适用的教学设计模型,在充分发挥虚拟现实技术优势的前提下设计和组织教学活动。文章设计了一种以建构主义学习理论和STEAM教育理念为依托适用于虚拟现实课堂的教学设计模型,且从该模型的理论基础、基本环节、评价机制等方面详细阐述了该教学设计模型的构成要素和基本结构,然后以虚拟现实课程"解码古代建筑的黑科技"为例,具体说明了该教学设计模型的应用,以便给虚拟现实教育探索中的教师提供帮助和建议。

主 题 词：虚拟现实 五段式教学设计模型 情境教学 STEAM教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203906239...