“全球沉浸式体验教学”条件探析——基于密涅瓦大学研究

作     者：姚巧惠 刘国买 YAO Qiaohui;LIU Guomai

作者机构：福建工程学院管理学院福建福州350118 阳光学院教务处福建福州350015 

基　　金：2017年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(17JDGC028) 福建省2016年本科高校重大教育教学改革研究攻关项目 

出 版 物：《福建工程学院学报》 (Journal of Fujian University of Technology)

年 卷 期：2020年第18卷第2期

页      码：173-177页

摘      要：以学生为中心的体验式教学应用已久,密涅瓦大学构建了一套在培养目标、教学环境、课程内容、教学方式手段及师资团队等方面迥异于传统大学的“全球沉浸式体验教学”。从体验式教学理论入手,讨论其实施条件,研究密涅瓦大学“全球沉浸式体验教学”案例,系统分析体验式教学实施过程中师生应具备的能力、教学情境空间构建、教学内容设计以及“互联网+”技术的应用等关键问题,最后提出在实施过程中存在的不确定性和需要注意的问题。

主 题 词：体验式教学 密涅瓦大学 “互联网+”教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-4348.2020.02.013

馆 藏 号：203906451...