基于“云班课”开展CDIO教学模式在非糖尿病科护士在职教育中的应用效果研究

作     者：王长霞 黄金燕 倪燕丹 李晓琴 陶鹤健 丁磊 WANG Changxia;HUANG Jinyan;NI Yandan;LI Xiaoqin;TAO Hejian;DING Lei

作者机构：江苏省南通市第三人民医院内科学部江苏南通226006 江苏省南通市第三人民医院老年科江苏南通226006 江苏省南通市第三人民医院内分泌科江苏南通226006 江苏省南通卫生高等职业技术学校江苏南通226000 江苏省南通市第三人民医院护理部江苏南通226006 

基　　金：南通市卫生和计划生育委员会科研课题资助项目(WKZL2018056) 南通市市级科技计划(指导性)立项项目(GJZ16013) 

出 版 物：《中西医结合护理（中英文）》 (Journal of Clinical Nursing in Practice)

年 卷 期：2020年第6卷第2期

页      码：150-153页

摘      要：目的探讨基于“云班课”开展构思-设计-实现-运作(CDIO)教学模式在非糖尿病科护士在职教育中的应用效果。方法选取2018年6月—12月医院在岗的351名临床一线护理人员作为研究对象,随机分为研究组(n=174)和对照组(n=177)。2组均接受糖尿病护理在职教育,对照组实施常规面授教学法,研究组采用基于“云班课”开展CDIO教学模式。比较2组教学效果。结果研究组护理人员理论成绩和技能操作成绩均高于对照组(P<0.01)。研究组护理人员在任务分析、自我评价和自主学习能力总分高于对照组(P<0.05)。研究组护理人员在分析能力、系统化能力、自信心、求知欲评分高于对照组(P<0.05)。结论基于“云班课”开展的CDIO教学模式在非糖尿病科护士在职教育中取得了较好的教学效果,可提升护理人员的理论及技能操作成绩,加强自主学习及评判性思维能力。

主 题 词：在线教育 移动教学 护士 CDIO教学模式 糖尿病护理 在职教育 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.11997/nitcwm.202002039

馆 藏 号：203906472...