聚焦描写方法——《人物描写一组》教学设计

作     者：慕君 

作者机构：南通大学教育科学学院江苏南通226019 

出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2020年第15期

页      码：51-52页

摘      要：《人物描写一组》是统编版五年级下册第五单元的精读课文,由三个独立的选文片段组成,分别是《摔跤》《他像一棵挺脱的树》和《两茎灯草》,所以该课的阅读是名副其实的群文阅读。多文本教学不同于单篇教学,更需要教师在教学中有整体观念,要把多文本视为一个整体。这三个片段教学围绕的单元主题是“字里行间众生相,大千世界你我他”,阅读训练的语文要素是“学习描写人物的基本方法”。这三个选文片段描写方法丰富,非常传神地刻画了人物形象,但根据表达的需要,运用方法的侧重点有所不同。教学中教师需要把握的基本问题就是“课文(三个片段)的人物描写采用了哪些方法?这些描写有什么作用?”

主 题 词：人物描写 阅读训练 精读课文 描写方法 单元主题 文本教学 群文阅读 选文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203906498...