辩论式教学在基于模型引导的创新药物早期临床研究设计教学中的应用

作     者：王振磊 向丽莎 李晓玉 张素铭 王永生 郑莉 WANG Zhen-lei;XIANG Li-sha;LI Xiao-yu;ZHANG Su-ming;WANG Yong-sheng;ZHENG Li

作者机构：四川大学华西医院GCP中心四川成都610041 

基　　金：国家科技部重大专项课题(2017ZX09304023) 国家自然科学基金青年课题(81903722) 四川省重点研发项目(20ZDYF3127) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2020年第14期

页      码：240-242页

摘      要：基于模型引导的创新药物早期临床研究设计是一门医学、数学和统计学交叉的前沿课程,目前国内外该课程的教学还没有成熟模式。为了充分提高教学效果,将辩论赛引入创新药物临床研究教学实践中,通过课堂小辩论、期末大辩论、课下兴趣小组等方式,充分提高学生学习的主动性、创造性和参与度,最终提高教学水平和人才培养质量。

主 题 词：创新药物临床研究 辩论式教学 兴趣小组 教学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203906640...