新工科理念下软件工程专业实践教学研究

作     者：袁杨华 郑利平 徐本柱 YUAN Yang-hua;ZHENG Li-ping;XU Ben-zhu

作者机构：合肥工业大学软件学院安徽合肥230000 

基　　金：安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目(2018zygc027) 安徽省教学质量与教学改革工程教学研究一般项目(2018jyxm1005) 合肥工业大学教学质量与教学改革工程校企合作实践教育基地项目(PTJD1603) 合肥工业大学教学质量与教学改革工程教学研究一般项目(JYYB1721) 

出 版 物：《软件导刊》 (Software Guide)

年 卷 期：2020年第19卷第2期

页      码：184-187页

摘      要：相对于传统的工科人才而言,新工科人才更注重实践、创新能力培养。基于新工科理念,通过把握软件行业发展趋势和产业政策,结合软件工程人才培养目标,提出“三层递进式”实践教学体系,从顶层设计上推进实践教学模式创新。以合肥工业大学软件工程专业为例,介绍其实践教学体系整体构建过程,将新工科教育理念贯穿于软件工程师培养全过程,旨在培养适应经济结构调整和软件行业发展的工程人才。

主 题 词：新工科 软件工程 实践教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.11907/rjdk.192064

馆 藏 号：203906660...