基于“牛顿第一定律”教学谈核心素养在教学中的落实

作     者：丁平平 方林 陶士金 

作者机构：合肥市巢湖市第四中学 合肥市教科院物理教研室 

出 版 物：《教育文汇》 (Perspectives on Education)

年 卷 期：2020年第1期

页      码：73-74,76页

摘      要：本文以"牛顿第一定律"的教学为例,提出可以从创设新情境、"重走"探究路、设置问题串、精心设计物理实验、补充物理学史等方面来落实对核心素养的培养。

主 题 词：课程标准 核心素养 牛顿第一定律 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203906829...