看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >议题式教学的架构设计与课例解析 收藏
议题式教学的架构设计与课例解析

议题式教学的架构设计与课例解析

作     者:顾明亚 

作者机构:江苏省涟水中学223400 

出 版 物:《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期:2020年第1期

页      码:40-42页

摘      要:《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》的发布,意味着育人方式将发生重大变革。新课标倡导议题式教学,即在高中思想政治学科教学中,以培育学生的学科核心素养为出发点,围绕如何创设和解决议题而引导学生自主、合作和探究学习,在师生互动、开放民主的教学氛围中促进学生知识生成和有效迁移.

主 题 词:学科核心素养 知识生成 育人方式 有效迁移 课例 架构设计 新课标 探究学习 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203907349...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分