物理课堂教学中如何有效留白

作     者：吴恺 

作者机构：江苏省江阴市华西实验学校江苏无锡214425 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：38-39页

摘      要：课堂留白是指有些内容教师不讲,让学生自己思考、想象、猜测、创新,使课堂师生互动、生生互动。如何在课堂开始、重难点之处、板书设计中、例题的问题设计和解答环节合理、有效地"留白",进行了实践的尝试。

主 题 词：有效留白 初中物理 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203907483...