疫情促成长,逆境恰自强——春季返校班会“第一课”之设计思路

作     者：谢光灵 

作者机构：教育部委托华南师范大学主办的《中小学德育》杂志社 华南师范大学基础教育培训与研究院工会 中国教育学会班主任专业委员会 

出 版 物：《中小学班主任》 (ZHONGXIAOXUE BANZHUREN)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：31-34页

摘      要：新型冠状病毒疫情,对国家与个人都是考验——对国家检测的是治理体系与管理能力,对个人考验的是心理承受力,尤其是自我克制力。这是中华民族复兴过程中的逆境。对于学生来说,居家隔离是超长寒假的常态。在此期间,他们了解到很多夹杂着各种情绪的资讯和令人温暖的抗疫故事,这会对孩子的思想与未来人生产生影响。但逆境也恰是习抗挫促成长的契机。这段经历应该成为每个身处其中的人的精神财富,并为我们未来的生活划出一定边界,应该引领孩子据此形成基因式的基本素养。

主 题 词：自我克制 第一课 心理承受力 班会 促成长 中华民族复兴 基本素养 精神财富 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203907484...