培智语文教学中作业的有效设计与实践

作     者：崔巍 

作者机构：江苏省盐城市仁爱学校江苏盐城224000 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2019年第52期

页      码：36-37页

摘      要：语文教师可以尝试在听、说、读、写四个方面采取有针对性的训练方法,从这四个方向设计具备实践性的作业类型。这样的作业习练可以综合锻炼学生的语言素养和语言运用能力,可以为课程教学起到很好的推动效果,也能使学生有更多的收获与成长。

主 题 词：培智 语文教学 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.52.025

馆 藏 号：203907485...