“教学做合一”思想指导下的初中生物教学实践——以“关注家庭生活安全之现场急救”一课为例

作     者：胡莹 高品 

作者机构：苏州市相城实验中学江苏苏州215000 苏州工业园区星澄学校江苏苏州215000 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2020年第36卷第2期

页      码：154-155页

摘      要：如何使初中生物课堂科学化、生活化,使学生可以将所学知识灵活有效地运用到日常生活中去,是每一位生物教师都应当思考的问题.初中生物课堂是充满想象力和创意的,由于没有中考分数的压力,教师更有机会开展丰富有趣的课堂活动,促进学生学活生物知识,在生活中应用所学.陶行知先生认为“教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子”.知道如何做是发明,是创造,才是教育的根本目的.

主 题 词：教学做合一 初中生物教学 初中生物课堂 陶行知 生物教师 生物知识 现场急救 灵活有效 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203907608...