我国台湾地区数字教材建设的新进展、主要举措及启示

作     者：齐军 安玉 QI Jun;AN Yu

作者机构：曲阜师范大学教育学院山东曲阜273165 

基　　金：教育部人文社科规划青年项目“城乡一体化背景下教育资源配置的空间正义追求及实现路径”(项目编号:18YJC880071)的阶段性成果 

出 版 物：《现代基础教育研究》 (Research on Modern Basic Education)

年 卷 期：2020年第37卷第1期

页      码：141-146页

摘      要：我国台湾地区近些年努力构建完整的数字教材产业链,力促数字教材与学校教学实现深度融合,愈加重视数字教材相关领域研究,取得了显著成绩。在数字教材的建设过程中,台湾地区主要围绕数字教材品质规范机制的建立、专项发展规划的制定、数字教材设计研究的推动等方面采取措施。借鉴台湾地区的经验,大陆地区的数字教材建设应加快推进数字教材的标准化工作,制定数字教材建设专项发展规划,更新数字教材设计理念。

主 题 词：我国台湾地区 数字教材建设 新进展 主要举措 启示 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203907625...