基于蓝墨云班课平台以学生为中心的混合式教学模式探究

作     者：刘永明 LIU Yong-ming

作者机构：广东环境保护工程职业学院广东佛山528216 

基　　金：2018年全国高等院校计算机基础教育研究会项目:“互联网+教育”背景下以学生为中心的计算机公共课程“教学做”一体化教学法实践(项目编号:2018-AFCEC-012) 2018年广东省信息技术类专业教学指导委员会教学改革项目:基于蓝墨云班课下产教融合、校企合作的《平面设计与制作》课程混合式教学模式研究与实践(项目编号:XXJZW2018018) 教育部职业院校信息化教学指导委员会2018-2020年度信息化教学研究项目:“互联网+”环境下软件类微课的设计与应用研究(项目编号:2018LXA0034) 广东环境保护工程职业学院院长基金科研项目:环境大数据采集共享云平台的研究与设计(项目编号:K620518122012) 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2020年第16卷第8期

页      码：135-137页

摘      要：随着移动互联网技术的高速发展和普及应用,传统的教学模式已经不能满足目前高职教育的要求,如何提升当代高职学生的自主学习能力,已是摆在高职教育者面前的一个难题。该文提出在“互联网+”的时代背景下,利用“蓝墨云班课”平台,基于“混合式学习”理论,打造“以学生为中心”的混合式教学模式应用于高职教育中,从而促使传统教学模式改革,也是对当前高职教育的一种尝试。

主 题 词：蓝墨云班课平台 以学生为中心 混合式教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2020.0920

馆 藏 号：203907792...