让学引思:为能动学习而设计

作     者：蒋丽 

作者机构：江苏泗阳县上海路小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2020年第5期

页      码：50-52页

摘      要："能动学习"又称之为"主动学习""积极学习",是相对于"被动学习"而言的,是学生"深度学习"的具体表现。基于"学生立场",教师可以采用"让学引思"的方式,激发学生的学习动机,发掘学生的学习潜能,引领学生的学习协商。通过"让学引思",将教学从知识本位转向核心素养本位。

主 题 词：小学数学 让学引思 能动学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203908122...