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《盲校义务教育实验教科书·数学(九年级)》编写特点解析

《盲校义务教育实验教科书·数学(九年级)》编写特点解析

作     者:张艳娇 

作者机构:人民教育出版社中学数学室100081 

出 版 物:《现代特殊教育》 (Modern Special Education)

年 卷 期:2020年第5期

页      码:31-34页

摘      要:《盲校义务教育实验教科书·数学(九年级)》以《盲校义务教育数学课程标准(2016年版)》为依据,通过合理设计版式、优化图片等方式使教科书的呈现形式更适合盲校学生;通过调整体系结构、重新划分课时、循序细化安排教学、合理精简或改编教科书内容等方式降低教科书难度,使其更符合盲校的教学实际;选取的素材贴近生活实际,注重强化数学与其他学科的联系,注重渗透优秀传统文化教育,充分体现了数学的育人价值。

主 题 词:盲校 数学教科书 九年级 编写特点 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

馆 藏 号:203908409...

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