看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >初中道德与法治快乐课堂的构建 收藏
初中道德与法治快乐课堂的构建

初中道德与法治快乐课堂的构建

作     者:王信健 

作者机构:江苏省滨海县八滩第二中学) 

出 版 物:《知识窗(教师版)》 (Knowledge World)

年 卷 期:2020年第6期

页      码:66-66页

摘      要:在初中道德与法治教学中,教师要营造快乐的教学氛围,激发学生的学习兴趣,丰富学生的情感体验,促进学生的道德内化。本文从充分发挥“双主”功能、合理设计快乐教学环节、理念教学与实践教学紧密结合、完善初中道德与法治课中考模式这四个方面着手,阐述了初中道德与法治快乐课堂的构建策略。

主 题 词:初中道德与法治 快乐课堂 策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203909442...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分