区域培智学校师资需求现状调查研究

作     者：吴晓英 赵丽娟 陈琪 Wu Xiaoying;Zhao Lijuan;Chen Qi

作者机构：贵州师范学院教育科学学院贵州贵阳550018 

基　　金：贵州省2018年大学生创新创业训练计划创新训练项目省级重点课题“贵州省培智学校师资需求现状与供给机制研究”(2018520531) 贵州省本科高校一流课程建设项目“特殊儿童康复教育课程群”[黔教高发(2017)158号]的阶段性研究成果 

出 版 物：《绥化学院学报》 (Journal of Suihua University)

年 卷 期：2020年第40卷第4期

页      码：102-107页

摘      要：为探究区域特殊教育师资的发展现状、探寻发展良策,研究从教师专业知识与技能水平、教学与科研实施能力等维度对培智学校师资需求进行调研,发现学校对年轻化,高学历与高职称、具有特殊教育实践与创新能力的教师需求量较大。教师存在"老龄化""双高特征缺乏""专业化水平不高""教学设计与创新能力薄弱"等问题,故从师资待遇、准入门槛、深造通道、师资培育模式方面探寻师资发展的破解之道是实现特教师资年轻化、专业化和智慧化发展愿景的可行良策。

主 题 词：培智学校 师资需求 师资培养 调查研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

馆 藏 号：203909537...