“精心设计问题 促进思维发展 落实教学目标 培养核心素养”小课题研究阶段总结

作     者：王岩 张颖丽 

作者机构：哈尔滨市花园小学 哈尔滨市红岩小学 

出 版 物：《黑龙江教育（小学版）》 (Heilongjiang Education)

年 卷 期：2019年第11期

页      码：49-50页

摘      要：数学核心素养是以数学课程教学为载体,基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关键能力,是数学的“教”与“学”过程中应当特别关注的基本素养。在重视培养学生数学核心素养背景下该如何运用好课堂提问,以此激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率呢?

主 题 词：数学核心素养 小课题研究 阶段总结 精心设计问题 课堂提问 思维品质 基本素养 数学学科 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203909679...