试析高中英语教学中深层阅读能力的培养

作     者：阮晓文 

作者机构：江苏省沛县第二中学江苏徐州221600 

出 版 物：《开封文化艺术职业学院学报》 (Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art)

年 卷 期：2020年第40卷第2期

页      码：198-199页

摘      要：阅读教学是英语课程教学的重要组成部分.为提升高中英语教学中学生深层阅读能力的培养成效,尝试从不同角度入手,提出一些行之有效的培养高中生深层阅读能力的策略,包括整体泛读、逐字精读与重点深读结合,在设置问题链中引领学生质疑及在课堂内外衔接过程中开展课外阅读活动,以激发学生深层阅读的兴趣,培养其深层阅读思维.

主 题 词：高中 英语教学 深层阅读能力 培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-7853.2020.02.082

馆 藏 号：203909826...