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基于物理核心素养导向的“电阻定律”教学设计

基于物理核心素养导向的“电阻定律”教学设计

作     者:何雨薇 王志红 徐平川 谭平静 

作者机构:西华师范大学物理与空间科学学院四川南充637009 

基  金:西华师范大学教学改革研究项目(JGXMYB1331) 西华师范大学英才基金项目(17YC516) 西华师范大学青年教师科研资助专项(17D085)资助 

出 版 物:《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期:2020年第49卷第4期

页      码:58-59页

摘      要:以"电阻定律"新课教学设计为例,从物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个培养目标来设计教学,通过自制教具、实验探究和理论分析,让学生体会理论与实验相结合的科学研究思路,以培养学生的物理核心素养。

主 题 词:高中物理 核心素养 电阻定律 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203909845...

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