文化自信视域下跨文化认同的路径分析——以高校音乐教师海外研究为例

作     者：赵楠 刘玉腾 Zhao Nan;Liu Yuteng

作者机构：岭南师范学院音乐与舞蹈学院广东湛江524048 

基　　金：岭南师范学院人文社科博士专项项目研究成果 项目编号:ZW2021001 

出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期：2020年第33卷第7期

页      码：14-17页

摘      要：高校音乐教师海外研究不但在更新教师的教学理念、提高教师的教学能力等方面发挥了积极作用,还可以建立国际性的教师培训体系,推进高等教育师资国际化。高校音乐教师应该以海外研究为平台,对本民族文化自信的基础上,通过自身的素质和专业展示,达到国际上对中华民族传统优秀文化的认同,最终建立“自性”和“共性”的文化认同感。

主 题 词：文化自信 高校音乐教师 文化认同 海外研究 路径 

学科分类：030405[030405] 0304[法学-民族学类] 03[法学] 

馆 藏 号：203909868...