器乐演奏数字化教学模式研究

作     者：甘玮 丁万 

作者机构：华中师范大学音乐学院湖北武汉430079 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079 

出 版 物：《中国教育信息化（高教职教）》 (China Education Info)

年 卷 期：2011年第1期

页      码：67-69页

摘      要：器乐演奏评价体系属于艺术范畴,过于抽象和个性化的评价体系难以促进器乐教育演奏领域的科学发展。当前器乐演奏教学模式存在诸多缺陷,利用信息技术和器乐演奏教学之间交叉融合,实现器乐演奏教学模式的数字化,将有利于器乐演奏教学模式的变革、效率的提升和音乐教育的发展。器乐演奏教学模式的数字化必将对器乐的教学、研究以及技术手段的创新有显著的促进作用。

主 题 词：器乐演奏 教学模式 数字化 标准 评价体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8454.2011.01.025

馆 藏 号：203910486...