初中历史建构式教学设计与实施研究

作     者：梁保国 吴亦婷 Liang Baoguo;Wu Yiting

作者机构：广东省湛江市麻章中学广东湛江524094 岭南师范学院教育科学学院广东湛江524048 

基　　金：岭南师范学院教育教学改革项目“区域教学模式本土化的变革实践”(项目编号:LSJGZB1810)研究成果 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2020年第12期

页      码：52-53页

摘      要：在历史教学中,建构式教学是一种值得尝试的方法,能发挥学生学习的主体性,提高课堂教学质量。文章以人教版七年级上册第七课“战国时期的社会变化之‘商鞅变法’”为例,阐述建构式教学的路径,以助推学生知识的建构,实现历史教学的可持续发展。

主 题 词：历史教学 建构式教学 商鞅变法 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203910527...